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창의적 인재육성의 근본적 한계와 당면과제

작성일2009.10.15 조회수6,442

“창의적 인재육성을 위해서는 교육시스템 개혁이 필수”
 
과학기술정책연구원(STEPI, 원장 김석준)은 `창의적 인재육성의 근본적 한계와 당면과제‘를 주제로 `STEPI Insight 32호’를 발간했다.
 
선진국 추격에서 벗어나 창조적 혁신을 추동해 나가기 위해서는 창의적 인재육성이 핵심 요소이며, 새로운 지식 창출의 원천으로서 대학의 역할이 더욱 중요해지고 있다.
 
이를 위하여 이명박 정부는 탈규제, 자율, 경쟁을 기조로 창의적 인재육성을 위한 교육 시스템 개혁을 추진 중이나 대학입시제도, 대학평가시스템에 대한 근본적인 개선책 마련이 요구된다.
 
STEPI는 이번 보고서에서 창의적 인재 육성을 저해하는 요인을 진단하고, 이를 극복하기 위한 5대 정책 과제를 제시했다.
 
 □ 입학사정관제도의 창의인재 변별력 강화
 □ 초중등 일반교육의 창의성 강화 프로그램 점진적 강화
 □ 대학교육의 창의성 강화 프로그램 촉진
 □ 대학 및 교수 평가제도의 창의적 교육역량 비중 확대
 □ 대학의 기업/사회 요구 부합도 강화
 
 
■ 보도자료 관련 문의 :
김왕동 미래과학기술전략센터 부연구위원 02-3284-1795 wangdkim@stepi.re.kr 
성지은 과학기술시스템연구단 부연구위원 02-3284-1784 jeseong@stepi.re.kr
나성연 대외협력팀 홍보담당      02-3284-1893  syna@stepi.re.kr (010-2911-1213)
 
이와 관련된 기사가 언론에 게재되었음을 알려드립니다.
 
◈ 신 문 사  
 11 월 2일자, 서울경제(http://economy.hankooki.com/)
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 (기사제목: "[창의교육리소스] <1 > 과학적 창의인재가 나라의 미래를 바꾼다")
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